Балаларды қорлаудың алдын алу ережелері қабылданды

Қазақстанда балаларды қорлаудың алдын алу ережелері қабылданды, деп хабарлайды Қазақстанның Оқу-ағарту министрлігі.

Бұл ережелер 19 желтоқсанға дейін ашық құқықтық актілер сайтында ашық түрде талқыланды. Айта кетерлігі, ережеге қарсы 70 адам дауыс берген. 58 адам қолдады. Осыған қарамастан министрдің бұйрығы қабылданды.

Қорқыту немесе қудалау (буллинг) – қорлау сипатындағы жүйелі әрекет, қудалау немесе қорқыту, оның ішінде қандай да бір әрекетті жасауға немесе жасаудан бас тартуға мәжбүрлеуге бағытталған әрекеттер, сондай-ақ көпшілік алдында немесе бұқаралық ақпарат құралдарын, телекоммуникациялық желілерді (кибербуллинг)  пайдалана отырып жасалған дәл сондай әрекеттер.

Мектеп әкімшілері оқушылардың құқықтары мен мүдделерін құрметтейтін жағдай жасауы керек және тиісінше қорқытуға мүлдем төзбеушілік мәдениетін қалыптастыруы керек. Ол үшін мектеп басшыларынан тоқсанына бір рет оқушылардың мүдделеріне қайшы  әңгімелер, құқықтық жалпы білім беру, сынып сағаттары, ата-аналар жиналысы, сыныптан тыс іс-шаралар және т.б.) өткізіледі. Сондай-ақ мұғалімдерге арналған семинарлар, тренингтер, шеберлік сыныптары, коучингтер, конференциялар, форумдар, панельдік пікірталастар бар.

Ведомство  оқушыларды қорлау белгілері анықталса, мектеп дереу әрекет ету керек екенін атап өтеді.

Егер кенеттен оқыс оқиға орын алса, ақпарат журналға жазылады, содан кейін әкімдіктің немесе білім саласындағы білім беру ұйымының басшысына жеткізіледі. Қорқытуға қатысушылардың барлығын анықтау, сынып жетекшісінің, куратордың, қорқытуға қатысушылардың, баланың (мұғалімнің) және  баланың заңды өкілдерінің жазбаша түсініктемесі қажет болады.

Содан кейін сынып жетекшісін, педагог-психологты тарта отырып, зардап шеккен баламен, бастамашымен және олардың заңды өкілдерімен әңгіме жүргізу қажет.

Сонымен қатар, мектеп қорқытуға ұшыраған баланы әлеуметтік оңалту және бастамашыны/қозғаушыны әлеуметтік бейімдеу шараларын қамтитын жеке жұмыс жоспарын жасау арқылы баланы қорлаудың қатысушыларына психологиялық қолдау көрсетуі қажет.

Өкінішке қарай, қорқыту тек балалардан ғана емес, мұғалімдер тарапынан да болуы мүмкін. Мұндай жағдайларда істі Педагогикалық әдеп жөніндегі кеңес қарайды.